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      1、护理

     【培养目标】本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有高度社会责任感和良好职业道德、较高科学文化素养和自我发展能力，热爱护理事业，具有为护理事业的发展和为人民健康服务的献身精神；掌握从事护理专业必备的现代护理理论、护理基本知识和基本操作技能、富有人文精神和创新精神，能适应社会需求、从护理工作的高素质技能型专业人才。

     【主干课程】人体解剖学、生理学、病理学、微生物与免疫学、药理学、护理学基础、护理人文素养、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产护理学、儿科护理学、社区护理学、急重症护理学等。

     【培养特色】2018年开始招生，是学院重点建设的专业之一。学院重视学生全面发展，要求学生同时具备专业能力和社会交往能力；注重学生实践能力培养，加强对学生实习、实践环节的质虽管控，以提高学生动手能力，适应专业技能发展需要；重视“以赛促学，以赛促教，以赛促改”；重视“1+X”教育改革，首届毕业生100%获得毕业证书，护士执业资格证书的通过率为88%。就业率为96%。

     【就业前景】据统计，世界上大多数国家的护士占总人口的比重约为5%，而我国目前只有2%左右。以此推算，我国尚缺300万名护士，几乎每家医院都存在护士短缺的现象。随着我国老年人口的急增，人们对医疗、保健、康复全程服务的需求越来越迫切。护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业重点扶持。学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康养中心、社区医疗服务中心，从事临床护理、护理管理、预防保健等工作。

 

2、学前教育

【培养目标】培养德、智、体、美劳全面发展，热爱学前教育事业，具有高尚的职业理想、先进的幼教理念、扎实的保教能力、坚实的“说唱弹跳画”技能，良好的道德修养、知识全面、人格健全、善于交往、勇于创新的高素质幼儿教师；培养能够从事学前教育管理、学前教育教学研究或者学前师资培训与咨询的应用型专门人才。就业方向为幼儿园、早教机构、学前班的教师；幼儿艺术中心、少儿特长培训班等教育机构的音乐、美术、舞蹈老师以及各级各类幼儿教育机构、培训机构的管理人员。

【专业课程】幼儿游戏与指导、幼儿园课程概论、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园环境创设与利用、学前儿童行为观察、幼儿园班级管理、学前儿童卫生与保健、学前儿童心理发展、学前教育概论、教师口语、数字化教育技术应用、幼儿园教师艺术技能、教师职业道德与教育政策法规等。

【实习实训】对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教师教育基本技能、学前儿童保育、幼儿游戏与指导、五大领域教育与活动指导、幼儿园教育环境创设、学前儿童行为观察与分析等实训。在幼儿园等单位进行保育和教育岗位实习。

 

3、社会体育

【培养目标】培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和职业精神、掌握较为系统的社会体育专业所必须具备的文化科学知识、熟悉现代体育教育理论和体育训练知识，具有较强的管理能力与组织能力，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向社会体育领域，能够从事幼儿园、中小学体育教师工作，从事群众性体育活动的组织与管理、技术指导、经营开发等工作的高素质劳动者和技术技能型人才。

【专业课程】社会体育指导、体质测量与评价、体育游戏、社会体育活动组织与管理、运动项目专项训练、运动专项体能训练、运动解剖基础、运动生理基础、运动心理基础、运动损伤与防护、体育教学方法指导、体能训练理论与方法。

【实习实训】对接真实职业场景或工作情境，在校内外运动项目专项实训室、国民体质监测技能实训室和校外体育中心、体育场馆、体育俱乐部、社区等实训基地进行全民健身体育项目指导与培训、社会体育活动的组织管理、国民体质监测服务等实训。在社会体育行业协会、俱乐部或相关企事业单位进行岗位实习。

 

4、建筑工程技术

【核心课程】建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程质量与安全管理、建筑工程计量与计价、建筑工程资料管理、土力学与地基基础、建筑材料、建筑制图与 CAD、建筑构造、建筑工程测量、建筑力学、建筑结构、工程岩土、建筑设备与识图。

【职业面向】面向土木建筑工程技术人员、项目管理工程技术人员等职业，建筑施工与管理等岗位。

 

5、工程造价

【核心课程】数据分析与定额编制、工程结算与审计、工程造价管理、全过程工程咨询方法与实务、建设工程经济。建设工程定额原理与实务、建筑工程计量与计价、招投标与合同管理、工程造价控制与管理、建设工程项目管理、数字造价技术应用。

【职业面向】面向工程造价工程技术人员等职业，工程造价确定、工程造价控制等技术领域等岗位(群)。

 

6、艺术设计

【核心课程】设计策划、市场营销、二维设计制作、三维设计制作、摄影摄像与后期处理、界面设计、专题设计。

【职业面向】面向工艺美术与创意设计等职业，工艺美术与创意设计等职业，文创开发、设计策划、界面设计、包装设计、印前处理与制作、新媒体设计、美术编辑等岗位（群)。

 

7、建筑室内设计

【核心课程】室内装饰材料与构造、住宅空间设计、公共空间设计、软装设计、室内施工图绘制与深化设计、室内装饰施工技术、计算机效果图设计与制作。

【职业面向】面向室内装饰设计师等职业，室内方案设计、室内施工图深化设计、软装设计与搭配、室内照明设计等岗位(群)。

8、机电一体化技术

【核心课程】可编程控制器技术及应用、机械制造技术基础、机械制图与公差配合、电工技术基础、电子技术基础、液压与气动应用技术、机电设备故障诊断与维修、自动化生产线运行与维护、运动控制技术与应用。

【职业面向】机械设计工程技术人员、自动控制工程技术人员、机械制造工程技术人员等职业，机电设备和自动化生产线安装与调试、运行与维修、改造与升级等岗位(群)。

 

9、汽车检测与维修技术

【核心课程】汽车发动机检修、汽车底盘检修、汽车电气设备检修、汽车车载网络系统检修、汽车检测与故障诊断。

【职业面向】面向汽车运用工程技术人员、汽车维修工等职业，汽车维修服务、配件服务、二手车服务、保险服务等岗位(群)。本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和汽车构造、汽车维护、汽车检测与故障诊断、汽车维修业务接待等知识，具备汽车维护、汽车故障诊断与排除、汽车性能检测、汽车维修业务接待等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事汽车维护、汽车机电维修、汽车服务顾问、汽车检测、配件管理、二手车鉴定评估、事故车查勘定损等工作的高素质技术技能人才。

 

10、新能源汽车检测与维修技术

【核心课程】新能源汽车维护、新能源汽车动力蓄电池及管理系统检修、新能源汽车驱动电机及控制系统检修、新能源汽车整车控制技术、新能源汽车底盘系统检修、汽车电气系统检修、新能源汽车混合动力系统检修、新能源汽车检测与故障诊断技术。

【职业面向】面向新能源汽车修理与维护技术人员等职业，新能源汽车维护、新能源汽车检测与维修、新能源汽车充电设备装调检测与维护等岗位(群)。本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和新能源汽车底盘、车身电气、空调系统，动力蓄电池及管理系统、驱动电机及控制系统、混合动力系统及充电设备装调的修理与维护等知识，具备新能源汽车及充电设备的修理与维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事新能源汽车维护、新能源汽车检测与维修、新能源汽车充电设备装调检测与维护等工作的高素质技术技能人才。

 

11、酒店管理与数字化运营

【培养目标】酒店管理与数字化运营专业主要是培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和消费者行为心理、营销、酒店督导管理及相关法律法规等知识，具备酒店接待服务、沟通、运营管理、数字化技术应用等能力，具有良好的服务意识、人文素养和信息素养，能够从事酒店、餐饮、民宿以及邮轮等住宿新业态和高端接待业的服务、数字化运营与管理工作的高素质技术技能人才。

【核心课程】国际接待业概论、酒店数字化运营概论、前厅客房服务与管理、餐饮服务与数字化运营、宴会设计与服务、酒水调制与服务、化妆与形象设计、酒店数字化营销、酒店人力资源管理、酒店财务管理等。

【职业面向】面向旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司等行政岗位；面向旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作；面向主要面向现代酒店和高端服务行业，在前厅、客房、餐饮和酒店人力资源、市场营销等岗位群，从事一线服务、基层督导管理等工作。

 

12、高速铁路客运服务

【培养目标】高速铁路客运服务专业就是培养高铁乘务员的专业，该专业是为了培养熟悉高速铁路客运及其他轨道运输各项规章制度和组织管理基本知识，掌握乘务服务实际操作技能，能在高速铁道、铁道交通、城市轨道交通以及其他铁路运输行业从事服务与管理工作的技能型服务人才。

【核心课程】城市轨道交通概论、铁路客运规章、铁路旅客运输服务管理、铁路客运安全与应急、高速铁路动车组餐饮服务与管理、铁路客运收入管理、高速铁路行车组织、高铁乘务英语等。

【职业面向】面向高速铁路，从事列车长、车厢乘务员、餐车乘务员等岗位；面向传统铁路，从事列车长、列车员、客运员、售票员、广播员等岗位；面向地铁，从事站务员、值班站长等岗位；面向民用航空，从事机场地勤、机场安保等岗位。

 

13、大数据与会计

【核心课程】企业财务会计、智能化成本核算与管理、智慧化税费申报与管理、会计信息系统应用、企业内部控制、管理会计实务、大数据技术在财务中的应用、财务大数据分析。

【职业面向】面向企事业单位及代理记账公司、会计师事务所、税务师事务所、管理咨询公司等中介服务机构的会计、审计及税务等岗位(群)。

14、电子商务

【专业优势与特色】电子商务专业是我校重点专业，为社会输送了一批又一批优秀的电商人才。随着直播+电商、短视频+电商成为行业的主流发展方向，电商企业对人才需求悄然发生变动，我院组织教师深入企业和高校进行岗位调研，及时调整人才培养方案，大力建设短视频制作实训室、摄影实训室等实训基地，与宜春本地企业开展合作，进行新媒体平台账号运营实战，以直播人才培养为切入点，提升电子商务专业人才培养质量。精准培育产业推广人才、岗位技能人才、电商直播人才、网店运营人才和创新创业人才。

【核心课程】网店运营、数据化运营、零售门店O20运营、社群运营、网络营销、互联网销售、视觉营销设计、互联网产品开发。

【职业面向】面向电子商务师、互联网营销师、营销员、市场营销专业人员、商务策划专业人员、品牌专业人员、客户服务管理员、采购员等职业，运营主管、全渠道营销主管、O20 销售主管、智能客服主管、视觉营销设计师、互联网产品开发主管等岗位(群）。

【就业方向】学生毕业后主要在各类电商企业、外贸企业、新媒体及其他企事业单位等从事美工、网店运营管理、客户服务管理、网络营销及策划、商务数据分析、跨境电子商务、直播运营等方面的技能工作或管理工作。知名电商企业入校招聘学生进行顶岗实习，进一步强化学生的电子商务职业能力和素养。2023届电子商务专业毕业生学生进入亚洲500强利郎集团进行顶岗实习，实习岗位分别为电子商务运营、直播运营、主播等岗位。

 

15、市场营销

【核心课程】数字营销、消费者行为分析、服务营销、销售与管理、品牌策划与推广、智能客户服务实务、商务数据分析与应用、商务礼仪与沟通。

【职业面向】市场营销专业人员、客户服务管理员、互联网营销师、品牌专业人员等职业。

 

16、网络营销与直播电商

【专业优势与特色】网络营销与直播电商专业是教育部新设专业，国家重点推荐专业。也是我校2023年新增设专业，现面向全国招生。

立足“懂技术、精运营、能策划、会直播“的直播电商全链条专业人才培养，探索并形成了校企协同育人的有效路径和范式。本专业紧贴社会对直播电商人才需求，以"尚德从文、创业立身"双创教育理念为出发点，以网络销售和新媒体运营技能为核心，以培养网络营销与直播电商就业创业能力为目标，培养具有良好职业道德、人文素养，具备良好的创新创业意识和工匠精神，能够胜任新媒体推广、直播内容策划、直播文案撰写、直播电商运营、客户服务、网络直播等工作，符合行业发展需要的高素质技术技能型人才。

【核心课程】市场策划、网络推广、营销渠道运维、直播销售、内容策划与编辑、直播运营、新媒体运营、客户服务与管理。

【职业面向】面向互联网营销师、全媒体运营师等职业，渠道销售主管、直播销售员、直播运营主管、新媒体运营主管、内容策划主管、客户主管、渠道推广主管、网络广告专员、市场策划主管等岗位(群)。

 

17、法律事务

【核心课程】宪法、法理、马克思主义哲学、刑法、刑诉法、民法、民诉法、律师事务、合同法、行政法与行政诉议法、劳动法、婚姻法、国际私法、公司法、证据法、财税法金融法等课程。

【培养目标】培养具有良好公民修养德、智、体、美全面发展、具有扎实的法律专业知识和相关法律事务操作技能、能够在国家行政执法机关和政法机关或企事业单位、法律服务机构中从事法律助理工作的高素质应用型人才。

【就业方面】为全国各公安机关培养政治坚定，作风过硬，精通各种警务技能和相关法律知识，具有刑事侦查能力与较强的突发事件处置能力，能够在各级公安机关的刑侦、防爆、反恐等部门从事案件侦查、处置恐怖事件、严重暴力性事件等专业工作，适应新形势需求，德、智、体、美全面发展的应用型人才。

 

 

18、计算机应用技术

【核心课程】 数据结构、数据库技术及应用、面向对象程序设计、python程序设计、JavaScript语言基础、前端设计与开发、信息采集技术、数据分析方法、计算机网络基础、交换路由技术、网络设备配置与管理、计算机组成原理、系统部署与运维。

【职业面向】面向信息和通信工程技术人员、信息通信网络运行管理人员、软件和信息技术服务人员等职业，程序设计、数据采集与分析、网络管理、信息系统运行维护等岗位(群)。

【职业技能等级证书】Web前端开发、网络系统建设与运维、智能计算平台应用开发、全国计算机等级证。

 

19、软件技术

【核心课程】程序设计基础、数据库技术、操作系统应用、计算机网络技术、图形图像处理、网页设计与制作、面向对象程序设计、软件建模与设计、网站开发技术、数据结构、软件工程导论、软件测试、企业级网站项目开发、企业级UI设计产品开发。

【职业面向】面向软件相关企业、政府部门、电信、财税、金融、证券公司、移动通讯公司等企事业单位，从事计算机程序设计员、计算机软件测试员、计算机软件工程技术人员、信息系统运行维护工程技术员等职业。

 

20、大数据技术

【核心课程】计算机网络技术、Web前端技术基础、Linux 操作系统、程序设计基础、Python编程基础、数据库技术、数据采集技术、数据预处理技术、大数据分析技术应用、数据可视化技术与应用、数据挖掘应用、大数据平台部署与运维等。

【职业面向】面向大数据工程技术人员、数据分析处理工程技术人员、信息系统运行维护工程技术人员等职业，大数据实施与运维、大数据分析与可视化等技术领域，重点培养具有大数据应用、大数据分析以及大数据系统管理与运维方向的应用型高技能人才。

 

21、虚拟现实技术应用

【核心课程】虚拟现实技术概论、虚拟现实项目设计、程序设计基础、三维软件技术基础、数字图像处理、视频剪辑与合成、数字绘画、虚拟空间社交文化、虚拟现实与增强现实引擎渲染技术、虚拟现实与增强现实引擎交互技术、虚拟现实高级模型制作、三维动画制作、界面交互设计、软硬件系统搭建和维护等。

【职业面向】面向虚拟现实产业，可在虚拟现实、电商、游戏、广告、影视等企业从事虚拟现实产品设计师、虚拟现实软件程序员、虚拟现实系统实施及运维工程师等职业，虚拟现实与增强现实引擎应用、建模和动画、界面交互、软硬件系统搭建等岗位(群)。

【职业技能等级证书】虚拟现实应用开发、数字创意建模、3D建模师、“1+X”虚拟现实职业技能等级证书、“1+X”动画制作职业技能等级证书(引擎动画模块)、广告设计师、平面设计师、全国计算机等级证。